zoomお話会に参加

最後にお話しされていた久保田先生の生前のエピソードが非常に印象的でした。

それは「子どもにどのように良いこと／悪いことの区別を教えるか」というテーマのお話でした。

私含め、大人は子どもを叱るとき、ついつい「〇〇しちゃだめでしょ」と悪いことをした事実だけを指摘してしまうものですが、そのような表面的な言葉では、子どもは自分が叱られた理由を学ぶことはできないそうです。

読書体験などの自分の頭で考える時間を経験することで、「どうしてそれが悪いことなのか」という規範意識を養い、自分で何が良いこと／悪いことなのかを判断できるようになる、ということを教えていただきました。

日ごろのレッスンでもこのエピソードを思い出して、

ただ知識を伝えるのではなく、「どうしてそうなるのか」を大切にしながら

教えられるようにしよう、と胸に刻みました。